È un servizio di accompagnamento allo studio per studenti con Disturbo Specifico dell’Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali (BES) che ha l’obiettivo di promuovere l’acquisizione di un metodo di studio efficace e l’utilizzo di strumenti compensativi. Ciò che risulta importante, non è il completamento dei compiti assegnati, ma il raggiungimento di una maggiore autonomia nello svolgimento degli stessi che ha risvolti positivi dal punto di vista emotivo-motivazionale. In quest’ottica, infatti, un accompagnamento alla pianificazione, organizzazione e metodo di studio attraverso la valorizzazione delle risorse dello studente, favorisce lo sviluppo di un senso di competenza e autostima, migliora il senso di autoefficacia e la motivazione.

Il Tutor dell'Apprendimento dispone delle migliori competenze professionali per porsi come figura ponte tra le azioni educative della scuola e della famiglia al fine di promuovere il dialogo e la collaborazione; favorisce la condivisione e la comprensione dei punti di forza e di debolezza del bambino/ragazzo in modo da impostare un percorso individualizzato.